学校快讯

风吹穗色盈，蝉鸣夏始忙。6月5日上午，福泉奥林匹克学校小学英语新课程体系构建专题研讨活动（第四期）在一楼会议室举行，小学英语科组全体老师参加了此次活动。本次活动还邀请到了江门市教育研究院小学英语教研员陈晓琼主任莅临指导。

目前，我校小学英语新课程体系的构建以及实践已接近两年时间，取得了一定的成效。学生的英语能力进步明显，全英语课堂氛围融洽，师生互动活跃，并初步养成了良好的阅读习惯。在师生的共同努力下，在这几年的质量检测中，成绩名列前茅；在最近举行的2023年江门市小学英语听说教学成效展评比赛（大市总决赛）中，我校七支代表队参赛，四支队伍获得一等奖，三支队伍获得二等奖。陈晓琼主任对我校在小学英语新课程体系下取得的成绩表示充分肯定。

然后，陈晓琼主任带领大家梳理了在新课标大背景下课程体系建构的突破点，并结合我校小学英语课堂实际，指导老师们如何在教学设计中体现课标的要求，实现高效课堂。陈主任结合学校采用的英语课程资源，指出该系列资源符合新课标理念，具备丰富的文本体裁和地道的语言素材，注重学生的全面发展，对提高学生综合语言运用能力、阅读能力、交际能力、写作能力等都大有帮助。

老师们边认真听讲，边做笔记。

最后，梁国平副主任和各年级的英语备课组长结合教学过程存在的问题向专家请教，如特色课程资源内容量大与有限课时的问题；教学难度与学习梯度的问题；特色资源与本地教材相融合的问题等。陈主任详细分析了各年级的课程框架和教学步骤，分年级逐一进行解答。过程中，陈主任循循善诱，引导老师们思考如何创造性地运用教材，有效地选择和整合教学资源，形成更有利于学生学习的内容结构，走出属于福泉特色的小学英语教学之路。

此次研讨会对释放我校小学英语教育教学的潜力活力具有重要意义。专家提供的宝贵的专业性意见和方向性建议，为教师们实现高效课堂打下了坚实的基础，帮助老师们对学校特色课程资源的运用有了更深刻的认识，丰富完善了对课程特色体系构建的认知。我们相信，通过这次有学、有思的学术研讨活动，我校小学英语课堂效益将有更进一步的提升。