小学生活

11月2日上午，江门市教育研究院小学英语教研员陈晓琼主任、小学音乐教研员毛若剑老师到我校小学部开展教学调研指导工作。

走进课堂 把脉教学

教研员们一早就来到我校，深入课堂听课。小学英语老师麦晓夏带来的自然拼读课《Short Vowel O》在课程设计上，加入了适合低年级教学的诗歌、动画和游戏，帮助学生在层层探究的过程中体验发音乐趣，有效达成 “见词能读”，“听词能拼” 的教学目标。

小学音乐老师黄翠玲展示《祖国您好》一课，侧重体现社会主义核心价值观，培养学生爱国主义情怀，将热爱祖国的教育内容，融入音乐实践活动之中。黄老师用聆听、模仿、探究等方式让学生落实歌唱教学的重难点，并运用舞蹈和乐器伴奏等形式，充分调动了学生学习的积极性，激发学生的爱国情怀。

详细指导 受益匪浅

我校新英语课程体系开展了三年多，已取得一定成效。研讨会上，小学英语教研员陈晓琼主任充分肯定在新课程体系下，大量的语言输入帮助孩子们逐渐形成良好的语感，课上能做到听音能写，看图能读。对于本节研讨课，陈主任认为课堂教学目标很清晰，自然拼读的推进很扎实。自然拼读是一门工具课程，可以先让学生学会其规则、技巧，再融合在主教材进行渗透、巩固。

小学音乐教研员毛若剑老师组织老师面对面交谈。老师们分享了课堂中的亮点和收获，也探讨了音乐教学中学生核心素养的培养技能和方法。毛老师就如何践行新课标细致耐心地对老师们进行指导，并希望大家继续学习探索新的音乐教学理念，实现自己的教育理想。

教学，于琢磨中精进；教师，于引领中成长。本次调研指导性强，对提高学校教学教研实效起到了很好的推动作用。我校教师表示将认真领会教研员的意见与建议，加强对新课标的学习，使教学更上一层楼。