初中生活

三年（2）班 闫可

在《我长大了》主题班会课上，老师先让同学们仔细观看漫画，同学们都坐得笔直，聚精会神地看着屏幕上出现的画面，画面上是小时候，爸爸妈妈很耐心地教会孩子走路、吃饭，穿衣、写作业……然后就是爸爸妈妈老了，动作慢了，走不动了的样子……看完之后，同学们都沉默了，仿佛都在想自己小时候的情形，又像是在想爸爸妈妈年老后会变成怎样的……

老师让大家来做一个亲情测试：她让我们在纸上写上自己身边最亲的四个人，我不明白为什么，就高高兴兴地写了爸爸、妈妈、外婆、外公。没想到，老师接下来说：这四位当中有一人走完了属于他的所有时间，必须要离开我们了，你将永远失去这位亲人，于是就要我们划去其中一个，然后再划第二个……

我愣住了，啊？这时，教室里开始议论纷纷，有同学大声说：老师，可不可以不划去？老师说：“这次测试，大家必须严肃地对待!”这样同学们都安静了下来，我想：划去谁呢？外婆还是外公？——不行，我从小就一直和外婆、外公在一起，妈妈总是出差，都是她们在照顾我，我一想着她要永远离开我，我的泪水就流了下来……那么，划去爸爸或者妈妈？那怎么行？没有爸爸妈妈的日子我怎么过？这时有同学发现我流泪就告诉了老师，老师走过来，轻轻地拍了拍我的肩膀，我明白那是老师想安慰我，可是越是这样我越难过，终于忍不住哭出了声音……

此时外婆那慈祥的面庞浮现在了我的眼前，妈妈告诉过我：还在妈妈肚子里时外婆就过来照顾我了，一直陪伴我长大，她跟我在一起的时间比妈妈还多，直到现在，有什么好吃的、好玩的东西，外婆首先想到的是我，然后才想到她自己。（我流着眼泪划去了外婆）我又想起了外公，想起了平时他对我的照顾和关爱，从两岁开始上幼儿园一直到上小学为止，每天下午放学，他都准时到幼儿园门口接我，不论是刮风、下雨，是炎热还是寒冷，他都带着各种各样的小零食笑眯眯的在门口等我。直到现在只要他知道我想吃什么，他都会不声不响的帮我买回来。还有他平时给我画的好多好漂亮的画片——有的还做成了书签，我看书时，就调皮地把书签藏在里面，然后又到处去找……这些都带给我无穷无尽的乐趣。我实在是不忍心划掉他。我怎么能让敬爱的外公离去呢？？（没办法，我哭着划去了外公）我又想到了爸爸，他也非常爱我，经常开车带我出去玩，并且介绍我认识了许多好朋友，甚至偷偷带着我干一些平时妈妈不准但我又很想做的事情，比如，有时候冬天买雪糕给我吃，为此，他经常站在那儿“替我挨骂”。要划去爸爸，我怎么舍得？最后我想起了妈妈，妈妈平时对我很严厉，经常被我和爸爸戏称为“母老虎”，她都不会生气。她同样非常爱我，一有时间就回来陪我，陪我一起阅读课外书，经常跟我谈心，说笑话，我有什么开心的、伤心的、委屈的事情都愿意跟妈妈诉说。妈妈在外面得到了什么好吃的东西都留着带回来给我……我认真地想：失去了他们之中的谁都不行！我的眼泪怎么都止不住，简直要放声大哭了。（我的笔停留在空中，无法再划下去了）

这时，班上很多同学都哭了起来，左老师的眼睛也红了，她说：“同学们，树欲静而风不止，子欲养而亲不待,老师的父母已经离开人世了，所以老师有很深刻的感想，通过亲情测试，大家都体验到了亲情的可贵，所以咱们要珍惜和亲人一起的日子。从小就用行动孝敬他们……”

通过亲情测试，让我认识到我不可能永远跟爸爸妈妈、外公外婆幸福地生活在一起，总有一天他们会离开我，所以我要珍惜现在的生活，珍惜跟他们在一起相处的日子，要回报他们给我的爱，我要孝顺长辈，好好学习，帮爸爸妈妈做家务活，逗外公外婆开心。

                                    指导老师：左小华