日期：2008-05-23 阅读：557
2008年4月20日，教育部“十一五”规划课题组又给我校传来喜讯，我校参与的教育部课题《创新智能教学理论与实践研究》子课题《自主创新与新的课程改革与实践研究》第二阶段研究任务顺利完成了，取得了可喜的成绩。我校课题组向总课题组提交的27篇研究成果均获奖，得到总课题组的充分肯定，其中一等奖14篇，二等奖13篇。（获奖情况见附表）
三年来，我们学校实行“科研促教”的策略，参加了教育部“十一五”规划课题实验。在课题研究中，老师们积极进行新课程的探索，转变观念，不断创新。以课堂为载体，以课外实践活动为补充，紧紧围绕教学质量的提高，通过校本教研开展子课题研究，在教学中运用多元智能理论，把培养学生的创新精神和实践能力放在首位，积极进行“先学后教”课堂教学模式的改革，促进教师和学生的共同发展，实验进展顺利。
课题研究把我校的教育教学工作推上一个新的台阶，给我校的发展带来的生机，是我们学校教育教学质量稳步上升的保证。
附表
序号 | 姓名 | 论文或教学设计名称 | 获奖等级 |
1 | 罗金宏 | 《自主创新与新的课程改革与实践研究》第二阶段研究成果总结 | 一等奖 |
2 | 梁凤清 | 《浅谈阅读教学中认知与情感体验的关系》 | 一等奖 |
3 | 王文昌 | 《如何向40分钟要质量——浅论简约型课堂》 | 一等奖 |
4 | 卢水偶 | 《综合性美术教学探索》 | 一等奖 |
5 | 林丽春 | 《侧重听说能力，培养交际意识》 | 一等奖 |
6 | 徐雪芬 | 《小学英语课堂管理艺术与策略研究》 | 一等奖 |
7 | 廖冠明 | 《中学数学新课导入法之见》 | 一等奖 |
8 | 冯玲玲 | 《小组合作学习模式实验策略研究》 | 一等奖 |
9 | 陈小梅 | 《语文课导入方法初探》 | 一等奖 |
10 | 江淑燕 | 《当前中小学教师心理健康现状及其对策》 | 一等奖 |
11 | 陈晓红 | 《活水源头随处满，合理引导逐时新》 | 一等奖 |
12 | 敖 燕 | 《荷花》教学设计 | 一等奖 |
13 | 谢 珊 | 《What color is this?》教学设计 | 一等奖 |
14 | 李仕生 | 《动物题的结构层次》教学设计 | 一等奖 |
15 | 莫翠娟 | 《加强基本训练，提高计算能力》 | 二等奖 |
16 | 陆文涓 | 《小学数学“先学后教”的尝试》 | 二等奖 |
17 | 胡惠娜 | 《浅谈小学低年数学“先学后教”》 | 二等奖 |
18 | 文艳 | 《音乐课中的“先学后教”》 | 二等奖 |
19 | 余淑芬 | 《先学后教，培养学生的自学能力》 | 二等奖 |
20 | 钟明洋 | 《如何调动课堂气氛》 | 二等奖 |
21 | 梁 安 | 《先学后教，拓展学生的自主空间》 | 二等奖 |
22 | 贾倩雯 | 《音乐课堂上的“先学后教”体验》 | 二等奖 |
23 | 何汉标 | 《体育课上女生问题的思考》 | 二等奖 |
24 | 叶颂尧 | 《谈语文教学中的情感教育》 | 二等奖 |
25 | 李晓苑 | 《对思想品德德育的思考》 | 二等奖 |
26 | 赖福安 | 《弯道跑》课程教学设计 | 二等奖 |
27 | 周晓敏 | 《胖乎乎的小手》教学设计 | 二等奖 |
教导处
2008.5.22.
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