教学科研

8月24日下午，华南师范大学附属中学党委书记兼校长姚训琪应邀来到福泉奥校，在四楼多功能厅作题为《共建华南师大附中“美德·学术共同体”》的专题报告。我校行政领导以及全体教师出席并聆听了报告，报告会由钟明洋副校长主持。

报告会上，姚训琪校长围绕华师附中之美、德和学术三大方面进行详细解读。

姚训琪校长作报告。

华南师大附中之美

姚校长以学校建筑之美为切入点，详细解读了华附在办学宗旨、办学理念、办学目标、育人目标、华附校训以及学校精神等方面的美学原则。姚校长强调教育最根本是回答三个问题：为谁培养人、培养什么人、怎样培养人。基于以上问题，华附提出了创建“国内一流，世界知名”的高品质中学和“培养为民族复兴而努力学习的时代新人”的办学目标，以“自华教育”培养出自信自华胸怀天下，自我赋能成长成才报效国家的优秀学子。提到学科竞赛是华附的办学特色，姚校长也非常认同我校“各科优秀，理科优先”的特色教育办学策略。

华南师大附中之德

姚校长从学校教育与管理的合理性出发，对华附之德进行详细阐述。他提出培养人才要追求成本最低、效益最大，这样才合乎科学之理。因此，让学习基础、水平相近的孩子分在一起，给他们最适合的教育，才是实现教育资源优化配置。姚校长认为学校道德最基础的标准：关爱生命、公平、崇尚自由、追求民主，让每位老师获得公平待遇，每个学生享有公平而有质量的教育，才能合乎伦理道德。

“没有爱就没有教育”，姚校长指出所有的学科教师都应该是德育工作者，每一位老师都可以充分挖掘学科中的德育元素，立足学生实际，在学科教学中进行德育渗透。他建议老师们积极申请当班主任，体会爱与责任。

“校园里美和德是统一的”，姚校长说“要积极营造和谐的校园之美让学生安心学习，以自己的一言一行影响学生的性格发展，以科学之理来教导学生进行理性思考和独立思辨，用对社会、国家、世界的关爱的人文精神让孩子更大气。”

华南师大附中之学术

谈及学术共同体，姚校长提出学生应该从“价值取向优先于学业质量、接受性学习与探究性学习并重、动手和动脑结合”三个方向进行培养。“研中教，学中研”是每位老师应该具备的学术涵养，老师们不需要把教研局限在高大上的课题，而是从日常课堂，学生管理等方面着手，通过对发现问题、解决问题过程的心得体会进行归纳总结，这就是研究成果。

现在正是科学与技术竞争的时代，更是科学与技术人才竞争的时代，姚校长提出学术型学校要始终把“高度的社会责任感”、“强烈的好奇心”、“自信与坚毅的品质”和“问题的意识”四大目标贯穿到教育全过程。

姚校长的精彩报告激起了全体与会人员的强烈共鸣，大家真实感受到了来自名校专家讲座对自己的教育教学工作的重大指导意义，纷纷表示要用华附办学理念指导自己的教科研实践，提升自己的专业素养，培养我们的学生。

最后，罗金宏校长总结发言。他深情回顾了自2006年来与华师附中的合作办学历程，期待两校交流与合作将持续走向深入，达到更高层面。他认为姚校长的报告极具启发性，接下来将结合讲话内容以及我校实际，在各学部推进学习。

报告会结束后，姚训琪校长在罗金宏校长等学校行政领导陪同下参观校园。

行之运动场，姚校长了解到七年级新生正在进行军训，他勉励同学们在2020年这个不平凡之年，要坚定信念、磨练自我、增长才干，做“全面发展而富有时代精神，品格优秀又能引领时尚”的人，期待将来在华附聚清园相聚。

我校领导与姚训琪校长合影。

姚训琪校长个人简介

姚训琪，男，华南师范大学附属中学党委书记兼校长。北京师范大学哲学系思想政治教育96届本科毕业。中学政治高级教师，华南师范大学兼职硕士生导师，现行国家统编教材高中思想政治《政治生活》作者。现任政协第十二届广东省委员会委员，广东省教育学会副会长，第十一届广东省青年联合会常委，广东省中小学德育研究会副会长，广东省督导协会专家督学。省五一劳动奖章获得者，主持课题成果——《基于农村社会实践的“三三五”育人模式在创建与实施》获得广东省教育教学成果奖（基础教育）一等奖。