日期:2014-06-10 阅读:781
邹伽欣家长
尊敬的校领导、老师,家长们:
下午好!
我是六四班邹伽欣的妈妈,当得知孩子考入华附特长班,开心得一夜未眠。回想孩子从入读福泉奥校到现在取得的成绩,感觉这一路走来很自然,很轻松,庆幸当初选对了学校。
在孩子入学之前我是通过朋友了解到福泉奥校的,她两孩子都是从福泉奥校毕业,一个考上江门一中再考进了广外,另一个在新加坡留学,这两孩子都说福泉不仅环境好,尤其教学质量高,特别是数学、英语两科的质量胜过江门任何一间学校等等,于是我们不假思索地带着女儿伽欣来报名入学了。我女儿在老师们的细心照顾下,很快适宜了学校的生活,但孩子的问题也不少;由于幼儿园期间,我跟孩子爸都主张孩子吃好、睡好、玩好,基本上都没让她写过字,导致入学连字都不会写,握笔器都买了好几个,还是写不好,干脆手把手教她写字;做作业就一直守着她,整个一年级基本上是跟孩子一起学习。这期间也有很多开心的事情,如,见到孩子从不会写字到写好字;从不自觉到认真学习;从监督到放手;一步步让孩子对学习产生了兴趣。后来孩子学习轻松了,兴趣特长也多了。古筝、钢琴、声乐、舞蹈样样不落,其中中国舞达到八级、声乐达到九级。有人也许会问,孩子学这么多不会耽误学习吗?其实不然。如果孩子真喜欢,对她的学习还有帮助,她会分配好、利用好时间。真喜欢就不要扼杀她的爱好。比如我女儿学唱歌,要求了一学期才让她学;学钢琴,要求了一年才给她买。我们对她说,发展这些兴趣爱好,必须学习成绩要好或者有进步才给去学,当作奖励,这样让她喜欢的东西来得不易,更懂珍惜,从而孩子也就养成了不轻易放弃自己的选择。每每学校搞文艺活动,孩子在校都积极参与,个人特长得到充分展现,也大大提高了她的自信心。直到现在,孩子在校当播音员都三年了,一直懂得坚持,有始有终。学校每届的文艺汇演她都参加。感谢学校为孩子提供了展示兴趣爱好的平台。
女儿伽欣一到三年级,老师除了细心照顾她的生活、耐心纠正读书写字姿势外,更重要的花了不少功夫引导孩子爱学、好学。这是我体会最深的。记得我女儿刚入学时,个性强爱打架、上课爱讲小话、吃饭不省心、讨厌奥数等,这些问题都被带她班的陆老师、郑老师一一调教好,最后把她培养成了优秀学生送到了四(4)班,也就是福泉奥班,在此真心感谢陆老师跟郑老师。一进四年级奥班孩子那个高兴呀,回来跟我说:这个班真好,不用反复学,一直往前学,一遍过,太喜欢了。孩子求知、求新的欲望不一样,对于象她们接受能力相对快点的孩子,这个班实在太适合了。而其他班的学生,老师也就能更好的把握上课节奏让孩子们把基础打得更扎实,更能提高孩子的自信心,所以说适合孩子的教学方法才是最好的方法,终于明白了校方为何要分班,这不正是因材施教吗?
女儿四年级时,我儿子刚出生,重心自然转移到了小儿子身上,连她也关心着弟弟。可以说四年级,五年级这两年我这个妈是心有余而力不足,当得不称职,几乎没操心过她的学习,连每学期一次的家长会都没参加过,更谈不上认识班主任、任课老师了。孩子在校期间一切都交给了老师,每每老师来电告知孩子学习情况时,我才想起又一学期了,又一年了。一接电话除了自责当妈不称职,亏欠孩子而落泪,更多的是老师们还把我女儿教得那么优秀而感动的泪流满面。到六年级时,孩子们都在跟时间赛跑,鼓足干劲冲刺了。而我女儿由于兴趣课一直没落过,还一如既往的上,这比赛那演出还常请假,导致成绩不稳定。就在这关键点上老师们一一来电,建议孩子暂停兴趣课,望家长在家里多督促孩子学习,说孩子的优点是什么,缺点在哪儿,老师们已在帮孩子在哪方面做强化等等。老师们为孩子如此付出,也让我瞬间感觉老师就是她的父母,而我这个亲妈除惭愧也从老师们身上学到了什么叫无私,发现跟老师沟通对孩子的学习、成长是多么重要。于是马上暂停兴趣课,全力配合孩子加倍努力,保持跟学校老师沟通,了解关注孩子,让她加倍感受到爱的力量,终于发力取得了好成绩。衷心感谢赵老师、罗老师、罗校助、屈老师是你们在关键时刻给孩子和我点亮了一盏灯,为我们指引了方向。感谢!感谢!
如今最值得我全家骄傲的事儿就是对福泉奥校的一见钟情。该校实为风水宝地,才子成群,选择它实在放心。也请各位家长相信学校,相信老师,相信自己!等着你们为孩子为学校喝彩!
大恩不言谢,望孩子再接再厉为福泉奥校争光添彩。祝福泉奥校培养更多的人才,成绩更加辉煌!
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