名师风采

曲秋菊

尊敬的领导，老师们：

大家好！

    我今天演讲的题目是《坚守三尺讲台，争做“四有”教师》。

    在教师节前夕，习近平总书记到北师大看望和慰问广大师生时指示：好老师要有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。我扪心自问：我是“四有”教师吗？

我是有理想信念的，因为我懂得抱有理想信念的老师，能在学生的心中播下希望和梦想的种子。这一提升还要感激我们的校长，自从我进入学校后，就感受到了我们的校长是有理想信念的，他率先带领全校实行课堂改革，创设高效课堂。我在校长和学校骨干教师的指导、带领下，找到了对教学的深刻理解和独特方式，厚重、精致、灵动是我课堂的内在追求！

一位好老师扎实的学识就折射着教师魅力。榜样的力量是无穷的，我身边的沈兰英老师就给了我前行的力量。她已有三十年的教学生涯，她的学生们爱国学，爱吟诗作对，爱写文章，很多学生在报刊杂志上发表自己的诗歌、作文……我向沈老师学习，尝试着把国学融入语文教学。我在上《桃花心木》这一课时，为了让学生理解“逆境对一个人的成长的重要作用”，我补充了孟子的名言“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。我在上《将相和》这一课时，引导了学生积累关于“和”的经典名言。“君子和而不同，小人同而不和”。“天时不如地利，地利不如人和。”润心细无声，国学让学生更多地学习和传承中华民族的优秀传统文化，丰富了素质教育的内涵。

陶行知先生说过，爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。

我爱我的学生。班上住宿的学生想家了，我领着他们去玩，去游戏；学生一时有事没吃上饭，我送上备好的零食成为他的佳肴；学生每一次进步，我从心里乐开花。记得班上有个叫小进的男孩，智力远不如其他孩子。他不懂得遵守上课纪律，想说就说，想走出教室就走出教室。他也不会表达，只能听懂别人简短的问题。没有了解就谈不上教育，我主动了解小进的家庭情况，空闲的时候留心他的一举一动，一有机会，就和他聊天，和他一起玩。渐渐地，我发现，直截了当地告诉他：你做的不对，应该怎样，他是不会听的。如果你轻轻地在他耳边说句悄悄话，摸摸他的头，握握他的手，他就会安稳下来。每天放学离校时，我总是牵着小进的小手一起走，直到把他交到家长手里。我坚持每天用自己的方式与小进交流：一句关切的话语；一个肯定的眼神；一个友好的微笑；一个暗示的手势……几年后，小进要毕业了，我真舍不得他，他搂着我的脖子，在我耳边说：老师，您像妈妈一样照顾我，谢谢您！我永远都记得您！在那一刻我真正地体会到了一个教师最大的幸福和快乐！我坚信，每一朵花都有绽放的理由，每一棵草都有泛绿的时候！

我是人民教师，我骄傲！我将一如既往地坚守三尺讲台，争做“四有”教师。最后我想用一首诗词结束今天的演讲。《调寄满江红》：为师表，笔端心热，付与芳草，四季辛劳暮与早，蜡炬成灰光多少？爱深沉，花繁叶茂。鬓为霜，人自豪。齐努力，建神州伟业，丹心照！